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孩子国学教育的时期

发表时间:2017-10-9    


    开发大脑,提早教文字,由于这是能改动个人,也能改动世界的一种反动性的教育方式。

    什么年龄段是给孩子展开经典国学教育的最佳机遇呢?我们从大脑发育的科学原理就能够找到答案!

    脑科学的研讨标明:正常人一出生,大脑就有大约1000亿个脑细胞或称神经元,它们彼此孤立。当遭到外界信息刺激时,每根神经元就会发育出许多树枝状的“树突”来,树突之间经过‘突触’相互连结,突触越多,构成的神经网络越兴旺,大脑的功用越强,智力也就越高。同时,人的智力和性格在0~3岁间就完成了60%, 3~6岁间完成了80%,6~8岁间完成了90%,8岁以后的开展则渐趋迟缓,到13岁左右,大脑发育最关键的敏感期就完毕了。这也就是我们常说的“三岁看大、七岁看老”,假如我们不能及时把握这一段教育的敏感期,那么当孩子年龄越大,启示、培育他们就会越费力,效果也就越差!

    据中国教育学会“关于诵读中华文化经典与素质教育实验研讨”、上海华东师大教育科学院“关于儿童诵读中国传统文化经典与潜能开发”、江苏省教育科学研讨所“新世纪国学启蒙教育研讨”、湖南省教育科学研讨院“湖南省中西文化经典导读实验科研课题”等系列关于经典教育的“十五”课题成果研讨标明,儿童诵读经典国学能有效协助孩子:

北京赛车pk10     1. 能够明显、快速地增加识字量:如一个月能够学会《千字文》,即认识1000个汉字,二年即可轻松认识3000多汉字,相当于到达小学六年级的识字程度。

    2。 培育良好行为习气,奠定漂亮人格:如《弟子规》《三字经》系统地教育小朋友良好的道德行为标准。

    3. 明显进步孩子专注力,开发智力:孩子可较长时间(如2小时以上)集中留意力于阅读等学习活动。

    4. 显著提升记忆力、了解力:经过2~3年的经典诵读,孩子可以背诵《大学》、《中庸》、《老子》、《论语》等三万字以上的经典著作,局部孩子以至具有过目不忘的阅读记忆才能。


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